AZKA, Maulida Fikrotul; IRVAN, Moh. Farizqo. Hubungan Durasi Screen Time, Konsentrasi Siswa, dan Kemampuan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas IV SD. Paedagogie, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 1545–1558, 2026. DOI: 10.31603/paedagogie.v21i1.16395. Disponível em: https://journal.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/16395. Acesso em: 10 nov. 2026.