Mujiyati M. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia pada Siswa SMK. Paedagogie [Internet]. 2020 Dec. 18 [cited 2026 Oct. 12];15(2):71-8. Available from: https://journal.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/4193