Andini AT, Amriyah C, Octafiona E. Analisis Kesenjangan Penguasaan Teori Tajwid dengan Praktik Membaca Al-Qur’an pada Peserta Didik. Paedagogie [Internet]. 2026 Mar. 27 [cited 2026 Nov. 10];21(1):1559-70. Available from: https://journal.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/16397