Kristanti, T. dkk. 2019. Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Pembelajaran Role Playing dengan Flanel Cerita. Paedagogie. 14, 2 (Nov 2019), 33–36. DOI:https://doi.org/10.31603/paedagogie.v14i2.2603.