Mujiyati, Mujiyati. “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pada Siswa SMK”. Paedagogie 15, no. 2 (Desember 18, 2020): 71–78. Diakses September 23, 2026. https://journal.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/4193.