Padmawati DR, Rianto S, Rakhmawati Y. Penerapan Pembelajaran Blended Learning Tipe Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Tematik Peserta Didik Sekolah Dasar. Paedagogie [Internet]. 31 Desember 2022 [dikutip 3 November 2026];17(2):79-87. Tersedia pada: https://journal.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/8419