Handayani FA, Ifriyanti S, Ningrum AR. Pengaruh Pendekatan Structured Learning Approach (SLA) Terhadap Pemahaman Konsep IPAS Kelas IV. Paedagogie [Internet]. 10 Juni 2026 [dikutip 1 November 2026];21(2):2357-64. Tersedia pada: https://journal.unimma.ac.id/Paedagogie/article/view/16721