Vol 5 No 2 (2025)

Articles

• Penerapan model Problem Based Learning untuk meningkatkan Berpikir Kritis siswa Sekolah Dasar; Studi Literatur

  Sofi Chairun Nisa, Henry Adiitia Rigianti

  1-9

  • PDF (Inggris)

• Dampak program kelas video edukasi terhadap karakter toleransi anak sekolah dasar pada SDN 10/IV Kota Jambi

  Riana Dia, Eko Kuntarto, ayatullah muhamamdin al fath

  10-17

  • PDF (Inggris)

• Peluang dan tantangan implementasi Personalisasi Pembelajaran berbasis Artificial Intelligence di Sekolah Dasar

  Arta Mulya Budi Harsono, Ainun Nafisah, Noorhapizah Noorhapizah, Akhmad Riandy Agusta, Diani Ayu Pratiwi

  18-34

  • PDF (Inggris)

• Pengembangan program inovatif PAAREDI dalam mewujudkan Transformasi Pendidikan Karakter Islami pada remaja melalui IBM Watson AI pada PKK Pariaman Timur

  Dertha Mukhtar, Gingga Prananda

  35-48

  • PDF (Inggris)

• Asesmen Diagnostik Nonkognitif: strategi menggali minat belajar siswa fase B SD IT Al Furqon Garut

  Anly Maria, Siti Aliyah, Siti Nurfajri Shiam, Ceceng Salamudin

  49-59

  • PDF (Inggris)

• Efektivitas metode Drill untuk meningkatkan keterampilan merangkai Bloom Box Acrylic pada peserta didik disabilitas fisik

  Ratih Ratna Dewi, Setia Budi, Ardisal Ardisal, Safaruddin Safaruddin

  60-68

  • PDF (Inggris)

• Upaya meningkatkan keterampilan Berpikir Kreatif dan Kolaboratif siswa SDN Kanorejo 2 (studi kasus menggunakan Fishbone Diagram)

  Ika Rahmawati, Dumiyati Dumiyati, Yudi Supiyanto

  69-79

  • PDF (Inggris)

• Analisis pengaruh Discovery Learning terhadap Literasi Sains pada mata pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar

  Darsi Darsi, Mansur Mansur, Vidya Setyaningrum

  80-91

  • PDF (Inggris)

• Inovasi pengembangan model peran guru PAI dalam Preventif Bullying berbasis Karakter Islami untuk mewujudkan Sekolah Ramah Anak

  Pathul Mubin

  92-108

  • PDF (Inggris)

• Strategi guru menumbuhkan Cinta Membaca pada anak PAUD dan SD

  Annisah Nurul Dzulaekha, Daroe Iswatiningsih, Yuhanita Ulzana, Rina Dwi Astuti

  109-116

  • PDF (Inggris)

• Penerapan model Project Based Learning (PJBL) pada pembelajaran IPA untuk meningkatkan kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

  Ayu Fitriyah, Khoimatun Khoimatun, Ririn Andriani Kumala Dewi

  117-134

  • PDF (Inggris)

• Improving students' English Vocabulary Mastery through the application of Minecraft Video Game-based Learning Media

  Faris Mohammad Royyan, Arif Suryo Priyatmojo

  135-149

  • PDF (Inggris)

• Peran pembelajaran berbasis komputer (computer based instruction) di Sekolah Dasar

  Wiranda Bayu Aditama

  150-170

  • PDF (Inggris)

• Aplikasi Mindfulness untuk mengatasi Stres Akademik dan tinjauan literatur dalam konteks pembelajaran

  Suci Marselina, Nerru P Murnaka, Mumu Muzayyin Maq, Archristhea Amahoru, Septi Fitriana

  171-181

  • PDF (Inggris)

• Membongkar kurikulum tersembunyi: Studi Fenomenologis tentang Nilai Keadilan dan Bias Gender di Sekolah Dasar

  Sukma Wijayanto, Septiyati Purwandari, Novi Indah Widanarti

  182-192

  • PDF (Inggris)

• Eksplorasi Penalaran Matematis Siswa SD Kelas Tinggi dalam Menyelesaikan Masalah Numerasi: Tinjauan Epistemologis

  Rintis Rizkia Pangestika, Ageng Triyono, Nur Ngazizah, Septia Nurnita Sari

  193-203

  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Articulate Storyline terintegrasi AL Islam Kemuhammadiyahan di Sekolah Dasar Purworejo

  Arum Ratnaningsih, Ike Yunia Pasa, Cahyo Anggoro, Sabar Riyanto

  204-214

  • PDF (Inggris)