Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
CENTERED PERSON APPLICATION TO IMPROVE STUDENT’S INTERPERSONAL COMMUNICATION SKILLS Research in Class VIII SMP Negeri 13 Magelang
Abstract
This study aims to determine the application of Person Centered can improve interpersonal communication students in class VIII SMP Negeri 13 Magelang City.
The method used in this study is action research guidance and counseling using a cycle consisting of: (1) planning the action, (2) the implementing measures, (3) observation / observation and reflection, (4) evaluation. The data collection techniques used interviews and observations, to determine changes increase interpersonal communication skills in class VIII SMP Negeri 13 Magelang.
The results of this study showed the improvement students interpersonal communication skills after three cycles treatments. At the end of cycles, student interpersonal communication skills increase until 83%. It can be concluded that the Person Centered approach can be applied to improve communication skills Interpersonal class VIII SMP Negeri 13 G in Magelang City School.
Keywords
Person Centered; Interpersonal Communication SkillsReferences
Most read articles by the same author(s)
- Indiati Indiati, BIMBINGAN KELOMPOK DAN PENILAIANNYA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 3 No. 7 (2011): Vol. 3 No. 7, Desember 2011
- Indiati Indiati, EVALUASI PROGRAM BK DI SEKOLAH , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 3 No. 6 (2011): Vol. 3 No. 6 Juli 2011
- Arie Supriyatno, Tawil Tawil, Subiyanto Subiyanto, Socmed (Social Media) sebagai Sarana Implementasi Pendidikan Karakter pada Siswa Pendidikan Dasar , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Edisi Khusus: Call of Paper Seminar Nasional FKIP 2018
- Subiyanto Subiyanto, UPAYA MENJADIKAN PERGURUAN TINGGI SWASTA (PTS) SUATU CENTER OF EXSELENCE ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 1 No. 2 (2009): Vol. 1 No. 2, Juli 2009
- Naning Eky Saputri, Subiyanto Subiyanto, Indiati Indiati, KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF CONTROL TERHADAP KECEMASAN BELAJAR SISWA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 6 No. 12 (2014): Vol. 6 No. 12, Juni 2014
- Trisniasari Rahmawan, Subiyanto Subiyanto, Indiati Indiati, CENTERED PERSON APPLICATION TO IMPROVE STUDENT’S INTERPERSONAL COMMUNICATION SKILLS , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 7 No. 2 (2015): Vol. 7 No. 2, Desember 2015
- Haryo Nugroho, Subiyanto Subiyanto, Rasidi Rasidi, STUDI KUALITATIF TENTANG BUDAYA DISIPLIN DALAM MENINGKAT ETIKA BELAJAR SISWA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 7 No. 2 (2015): Vol. 7 No. 2, Desember 2015
- Fajar Oktariani, Subiyanto Subiyanto, Astuti Mahardika, APERSEPSI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA: Penelitian di SD Negeri Grantung, Kecamatan Bayan, Kabupaten Purworejo , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 7 No. 1 (2015): Vol. 7 No. 1, Juni 2015
- Haryo Nugroho, Subiyanto Subiyanto, Rasidi Rasidi, STUDI KUALITATIF TENTANG BUDAYA DISIPLIN DALAM MENINGKAT ETIKA BELAJAR SISWA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 7 No. 2 (2015): Vol. 7 No. 2, Desember 2015
- Subiyanto Subiyanto, MANAJEMEN STRATEGIK PEMBERDAYAAN ORANG TUA/WALI MURID , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol. 1 No. 3 (2009): Vol. 1 No. 3, Desember 2009