Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar
Abstrak
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar memiliki peran penting dalam membentuk dasar pengetahuan dan minat siswa terhadap Sains. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek pada pembelajaran IPA di SD. Deskripsi tersebut mengungkap informasi mengenai kondisi minat belajar siswa, kondisi pemahaman siswa, serta kondisi keaktifan siswa saat pelaksanaan pembelajaran IPA dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang diterapkan menggunakan 4 tahapan, yaitu pengumpulan data, reduksi data, display data, diakhiri dengan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran berbasis proyek pada pembelajaran IPA di SD dapat meningkatkan minat belajar siswa, meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep sains, serta mengaktifkan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Peran guru sebagai fasilitator dan motivator sangat penting dalam menjalankan metode pembelajaran berbasis proyek pada pembelajaran IPA di SD, sehingga guru tentunya perlu untuk terus berinovasi dan meningkatkan kompetensi dalam melaksanakan pengajaran di kelas.
Keywords
Learning Methods; Project Based Learning; ScienceReferensi
- Dini, J. (2022). Inovasi pembelajaran dimasa pendemi: implementasi pembelajaran berbasis proyek pendekatan destinasi imajinasi. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 3901–3910.
- Fathurahman, N. (2020). Inovasi pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 3(1), 615–627.
- Firmadani, F. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Konferensi Pendidikan Nasional, 2(1), 93–97. http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/Prosiding_KoPeN/article/view/1084/660
- Iriansyah, H. S. (2020). Membangun Kreatifitas Guru Dengan Inovasi Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III, 1–6.
- Jayawardana, H. B. A., & Gita, R. S. D. (2020). Inovasi pembelajaran biologi di era revolusi industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Biologi, 6(1), 58–66.
- Nana, N., & Surahman, E. (2019). Pengembangan Inovasi Pembelajaran Digital Menggunakan Model Blended POE2WE di Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika Dan Aplikasinya), 4, 82–90.
- Ngabidin, M. (2021). Pembelajaran Di Masa Pandemi, Inovasi Tiada Henti (Kumpulan Best Practices Inovasi Pembelajaran). Deepublish.
- Rahayu, R., Iskandar, S., & Abidin, Y. (2022). Inovasi Pembelajaran Abad 21 dan Penerapannya di Indonesia. Jurnal Basicedu, 6(2), 2099–2104. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2082
- Rahmi, R. (2020). Inovasi pembelajaran di masa pandemi covid-19. Al-Tarbiyah: Jurnal Pendidikan (The Educational Journal), 30(111–123).
- Rohmah, N. N. S., Markhamah, Narimo, S., & Widyasari, C. (2023). Strategi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dimensi Berkebhinekaan Global Di Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), 1254–1269. https://doi.org/10.31949/jee.v6i3.6124
- Safarati, N., Rahma, R., Fatimah, F., & Sharfina, S. (2020). Pelatihan inovasi pembelajaran mengahadapi masa pandemic covid-19. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 240–245.
- Sani, R. A. (2022). Inovasi pembelajaran. Bumi Aksara.
- Shofa, M. F. (2020). Inovasi pembelajaran pada pendidikan anak usia dini di masa pandemi Covid 19. BUANA GENDER: Jurnal Studi Gender Dan Anak, 5(2), 86–96.
- Susanty, S. (2020). Inovasi pembelajaran daring dalam merdeka belajar. Jurnal Ilmiah Hospitality, 9(2), 157–166.
- Wahyuni, S., Rofingah, D. K., Aprinastuti, C., & Jati, U. (2023). Penerapan Computational Thinking dalam Pembelajaran IPA Materi Susunan Tulang Daun pada Kelas IV di SD Kanisius Klepu. Edukasi: Jurnal Penelitian Dan Artikel Pendidikan, 15(1), 111–122. https://doi.org/10.31603/edukasi.v15i1.9078
- Wulandari, T., Utomo, B., & Fatkhurahmah, H. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Media Sedotan di Siswa Kelas I SDN Sarikarya. Edukasi: Jurnal Penelitian Dan Artikel Pendidikan, 15(1), 27–38. https://doi.org/10.31603/edukasi.v15i1.9180
Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama
- Diah Wasis Priyono, Priyadi Priyadi, Ana Fitrotun Nisa, Bonifatius Sigit Yuniharto, Merdeka Belajar Penerapan Ajaran Ki Hajar Dewantara “Merdeka Belajar” Dalam Pembelajaran IPA Sekolah Dasar , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 15 No 1 (2023)
- Shinta Gress Chandra, Ana Fitrotun Nisa, Berliana Henu Cahyani, Penerapan Media Pembelajaran Explosion Box untuk Meningkatkan Minat Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 16 No 1 (2024)