Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Socmed (Social Media) sebagai Sarana Implementasi Pendidikan Karakter pada Siswa Pendidikan Dasar
Abstrak
Meningkatkan keefektifan sekolah dalam penguatan pendidikan karakter diperlukan berbagai perubahan. Perubahan yang diperlukan mencakup berbagai aspek, dari perubahan cara pandang atau mindset pada komunitas sekolah dan pihak-pihak yang berkepentingan.Penguatan pendidikan karakter yang perlu dikembangkan dan diimplementasikan pada siswa pendidikan dasar adalah pendidikan karakter keberagamaan, kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, etos kerja, kemandirian, kreatif dan inovatif, visioner, kasih sayang dan kepedulian, keadilan, keikhlasan, kesederhanaan serta nilai-nilai moral lainnya yang dirasa mendukung pendidikan karakter. Sebaiknya pendidikan karakter ditanamkan sejak usia dini. Usia paling sesuai untuk menanamkan pendidikan karakter adalah usia di bawah 10 tahun. Hal itu disebabkan sifat dan karakter seseorang saat dewasa sangat dipengaruhi oleh pengalaman ketika masih anak-anak. Melalui sosial media sebagai sarana implementasi penguatan pendidikan karakterdi sekolah, diharapkan dapat memberikan solusi yang efektif dalam pembelajaran di sekolah.
Keywords
social media; implementasi pendidikan karakterReferensi
Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama
- Arie Supriyatno, PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 3 No 6 (2011): Vol. 3 No. 6 Juli 2011
- Arie Supriyatno, PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 2 No 5 (2010): Vol. 2 No. 5, Desember 2010
- Arie Supriyatno, PANCASILA SEBAGAI CITA HUKUM DALAM KEHIDUPAN HUKUM BANGSA INDONESIA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 3 No 7 (2011): Vol. 3 No. 7, Desember 2011
- Arie Supriyatno, CITA-CITA MENUJU MASYARAKAT MADANI, MUNGKINKAH ? , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 1 No 2 (2009): Vol. 1 No. 2, Juli 2009
- Arie Supriyatno, RUNTUHNYA KARAKTER BANGSA DAN URGENSI PENDIDIKAN PANCASILA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 2 No 4 (2010): Vol. 2 No. 4, Juli 2010
- Istiqomah Istiqomah, Arie Supriyatno, Astuti Mahardika, METODE EKSPERIMEN DAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 6 No 13 (2014): Vol. 6 No. 13, Desember 2014
- Subiyanto Subiyanto, UPAYA MENJADIKAN PERGURUAN TINGGI SWASTA (PTS) SUATU CENTER OF EXSELENCE ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 1 No 2 (2009): Vol. 1 No. 2, Juli 2009
- Trisniasari Rahmawan, Subiyanto Subiyanto, Indiati Indiati, CENTERED PERSON APPLICATION TO IMPROVE STUDENT’S INTERPERSONAL COMMUNICATION SKILLS , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 7 No 2 (2015): Vol. 7 No. 2, Desember 2015
- Naning Eky Saputri, Subiyanto Subiyanto, Indiati Indiati, KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF CONTROL TERHADAP KECEMASAN BELAJAR SISWA , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 6 No 12 (2014): Vol. 6 No. 12, Juni 2014
- Nur Latifah, Arie Supriyatno, Khusnul Laely, MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN MELALUI MEDIA POHON HITUNG FLANEL PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 7 No 1 (2015): Vol. 7 No. 1, Juni 2015