Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Pengembangan Media Game Edukasi berbasis Macromedia flash Mata Pelajaran Matematika Materi Pecahan Di Kelas IV SD NU Sleman
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Game Edukasi berbasis macromedia flash yang layak digunakan pada pelajaran metematika materi pecahan. Metode penelitian yang digunakan merupakan jenis Penelitian dan Pengembangan (R&D). Model yang digunakan adalah modifikasi dari model dari Borg and Gall dengan tahapan sebagai berikut: (1) penelitian dan pengumpulan informasi, (2) Perencanaan, (3) Pengembangan produk awal, (4) uji coba terbatas, (5) revisi produk awal, (6) Uji coba lapangan utama, (7) revisi produk operasional, (8) Uji coba lapangan operasional, (9) revisi produk akhir, (10) Deseminasi dan penerapan. Hasil penelitian menunjukkan media Game Edukasi berbasis macromedia flash valid, sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran matematika. Media Game Edukasi berbasis macromedia flash juga dianggap efektif untuk meningkatkan hasil belajar berdasarkan hasil uji T Independent Sig. (p) 0,00 dengan kondisi P < 0,05 sehingga H0 ditolak. Hasil uji T Berpasangan Sig. (p) 0,000 dengan kondisi P < 0,05 sehingga H0 ditolak juga menunjukkan bahwa media Game Edukasi berbasis macromedia flash memberikan dampak yang signifikan pada peningkatan hasil belajar.
Keywords
Educational Game Media; Macromedia Flash; FractionReferensi
- Alim, O. A. (2009). Permainan Mini Tenis Untuk Pembelajaran Di Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 6(2), 61–66. https://doi.org/10.21831/jpji.v6i2.434
- Asmani, J. M. (2011). Tips Efektif Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan (D. Yulianto, ed.). Yogyakarta: Diva Press.
- Borg, W. R., & Gall, M. D. (1983). Educational Research: An Introduction 4th Edition. London: Longman Inc.
- Gredler, M. E., Miarso, Y., & Wibowo, T. (2011). Learning and instruction: teori dan aplikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media.
- Ismail, A. (2009). Education Games. Yogyakarta: Pro U Media.
- Kustandi, C., & Sutjipto, B. (2011). Media Pembelajaran: manual dan digital. Bogor: Ghalia Indonesia.
- Masykur, R., Nofrizal, N., & Syazali, M. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash. Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), 177–186. https://doi.org/10.24042/ajpm.v8i2.2014
- Naz, A. A., & Akbar, R. A. (2008). Use of Media for Effective Instruction its Importance : Some Consideration. Journal of Elementary Education, 18(1–2), 35–40.
- Ngure, G., Nyakwara, B., Kimani, E., & Mweru, M. (2014). Utilization of instructional media for quality training in pre-primary school teacher training colleges in Nairobi. Research Journal of Education, 2(7), 1–22.
- Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
- Schwier, R., & Misanchuk, E. R. (1993). Interactive Multimedia Instruction. New Jersey: Educational Technology.
- Shalahuddin, M., & Sukamto, R. A. (2011). Rekayasa Perangkat Lunak (Terstruktur dan Berorientasi Objek). Bandung: Modula.
- Waskito, D. (2017). Media Pembelajaran Interaktif Matematika Bagi Sekolah Dasar Kelas 6 Berbasis Multimedia. Speed - Sentra Penelitian Engineering Dan Edukasi, 9(1), 20–26. https://doi.org/10.3112/speed.v12i1.1296
Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama
- Wahyu Nugroho, Implementasi Trilogi Ki Hadjar Dewantara di SD Taman Muda Jetis Yogyakarta , Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan: Vol 10 No 1 (2018)