Paedagogie saat ini sudah terakreditasi peringkat 4 [Surat Keputusan]. Mulai Edisi Vol 15 No 1 Tahun 2020 template Paedagogie mengalami penambahan beberapa unsur untuk mempermudah identifikasi dan kelengkapan informasi artikel. Paedagogie sudah tidak bekerjasama dengan Forum Tenaga Honorer GTT-PTT Kabupaten Magelang.

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v15i1

Published: May 30, 2020

Full Issue

Cover 15.1 (Bahasa Indonesia) Dewan Redaksi 15.1 (Bahasa Indonesia) Daftar Isi 15.1 (Bahasa Indonesia)

Articles

Peningkatan Hasil Belajar Menulis Naratif melalui Gambar Berseri Berbantuan Multimedia

10.31603/paedagogie.v15i1.3175
1-8 Ida Ayu Putu Kerti
PDF (Bahasa Indonesia)
338

Penerapan Tutor Sebaya untuk Meningkatan Keaktifan dan Kompetensi Siswa dalam Menggambar AutoCAD

10.31603/paedagogie.v15i1.3404
9-12 Putranto Putranto
PDF (Bahasa Indonesia)
397

Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Kontekstual dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Discovery Learning Berbantuan LAS dan BAS

10.31603/paedagogie.v15i1.3439
13-20 Warsiyanto Warsiyanto
PDF (Bahasa Indonesia)
312

Cooperative Learning Berbantuan Media Teka-Teki Silang Edukasi untuk Meningkatkan Kerjasama dan Prestasi Belajar PKn

10.31603/paedagogie.v15i1.3491
21-28 Kristiana Wiji Rahayu
PDF (Bahasa Indonesia)
501

Peningkatan Hasil Belajar PAI tentang Taharah melalui Pembelajaran Berbasis Literasi Digital

10.31603/paedagogie.v15i1.3600
29-32 Dera Nugraha, Agus Salim Mansyur, Qiqi Yuliati Zaqiah
PDF (Bahasa Indonesia)
933