Paedagogie

Pendidikan merupakan fasilitas dalam meningkatkan kemampuan untuk memenuhi berbagai kebutuhan. Pendidikan yang di Indonesia terdapat pendidikan formal, informal, dan nonformal. Pada penelitian yang dilakukan difokuskan kepada pendidikan formal, yaitu pendidikan sekolah dasar. Pendidikan dasar merupakan dasar pendidikan yang menjadi landasan bagi peserta didik dalam menempuh pendidikan formal yang lebih tinggi. Peserta didik pada jenjang pendidikan sekolah dasar merupakan tahapan perkembangan anak yang masih memerlukan benda-benda konkret atau pada tahap operasional konkret. Tahap ini lebih mengutakan pembelajaran yang menggunakan benda-benda konkret atau nyata, sehingga peserta didik akan mendapatkan pembelajaran yang bermakna. Pembelajaran pada tahap operasional konkret memerlukan media yang memfasilitasi peserta didik dalam belajar, terutama pada penggunaan kecerdasan gambar-ruang atau visual-spasial. Kecerdasan ini dapat dibangun melalui pembelajaran yang menggunakan media bergambar dan mempunyai makna. Apabila media yang digunakan tidak sesuai maka akan terjadi kendala atau permasalahan yang direncanakan. Penelitian yang dilakukan akan mengetahui perubahan perilaku saat pembelajaran menggunakan komik yang ada di SDN Nagrog, Kabupaten Bandung. Metode penelitian yang dilakukan yaitu menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Elliot yang memiliki beberapa siklus pelaksanaan. Hasil penelitian yang dihasilkan yaitu terdapat perubahan tingkat laku peserta didik yang dilihat dari hasil belajar siklus I, siklus II, dan siklus III. Setiap tahapan memiliki tingkat hasil belajar yang membaik, dan kondisi kelas yang kondusif dan aktif. Oleh karena itu, penggunaan komik secara berkala pada materi di kelas dasar sangat efektif dalam mengubah perilaku peserta didik, sehingga hasil belajar akan meningkat.