Paedagogie

Journal title : PAEDAGOGIE
Abbreviation : PAE
ISSN : 2621-7171 (e) & 1907 -8978 (p)
DOI Prefix : 10.31603/paedagogie
Type of peer-review : Single-blind
Indexing : Dimension, Copernicus, Crossref, Google Scholar, Garuda
Frequency : 4 issues/year (Maret, Juni, September, Desember)
Business model : OA, Author-Pays
Editors : See Editorial Team
Citation analysis : |Google Scholar|Sinta |

Open Access Peer Reviewed Fast Response

View Current Issue

Current Issue

Vol. 21 No. 3 (September 2026) View All Issues →

Artikel

Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital dan Globalisasi: Mengintegrasikan Tech, Touch, Dan Teach

Ende Ibrahim, Naila Intania, Mansur

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1956-1970

Artikel

Persepsi Guru tentang Literasi Sejarah di Era Disinformasi: Implikasinya terhadap Pembelajaran Sejarah

Roro Wilis, Reynaldy Jovanda, Winda Pitriani Parhamah, Imroah Laina Retno Mukti Kusuma, Syahrul Hidayat

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2076-2087

Artikel

Pengembangan Media Game Edukasi “Tebak Pakaian Adat” Untuk Materi Keragaman Budaya Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Maria Oktaviana Soares Bui Bisi, Bagus Amirul Mukmin, Kukuh Andri Aka

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2173-2183

Artikel

Studi Korelasi Kecerdasan Emosional dengan Keaktifan Belajar IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Siti Mulamah, Joko Suprapmanto

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2066-2075

Artikel

Implikasi dan Tantangan PPL Internasional dalam Penguatan Kompetensi Profesional Calon Guru: Systematic Literature Review

Hilmi Ibadu, Yuli Utanto

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2228-2238

Artikel

Pengaruh Penggunaan Media FlipBook Digital terhadap Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar

Nadia Aurelita Masruro, Chairunnisa Amelia

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1971-1980

Artikel

Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Berbasis Budaya Lokal terhadap Motivasi Belajar IPAS Siswa

Salsabila Agustin, Joko Suprapmanto

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1981-1991

Artikel

Efektivitas Pendekatan Berbasis STEM terhadap Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar: Studi Literatur Sistematis

Aisyah Az'Zahra, Bambang Eko Susilo

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2239-2248

Artikel

Struktur Naratif Labov dan Bentuk Reflektif dalam Kisah Reflektif di Siniar Youtube

Ariyadi, Prof. Dr. Suhartono, M.Pd.

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2032-2043

Artikel

Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Melalui Media Spin Wheel Pada Materi Bangun Datar di Sekolah Dasar

Ahmad Muhazir, Iksam, Sukriadi, Nurdiyah Kurniati, Muhlis

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1887-1894

Artikel

Peningkatan Hasil Belajar Materi Pecahan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Berbantuan Media Wordwall

Muhammad Abdul Ghoni Syukron, Muhammad Aunur Rofiq, Aqidatul Munfariqoh

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2217-2227

Artikel

Gambaran Perilaku Cyberbullying pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

Nuraeni Awaluddin, Sahril Buchori, Muhammad Amirullah, Syahril

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1901-1908

Artikel

Optimalisasi Pembelajaran PAI dalam Kurikulum Merdeka Belajar di SDN 1 Rumbuk Timur

Zainiya Anisa, Kholisussa’di, Farida Ariyany

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2195-2207

Artikel

Pengaruh Model Pembejaran Schema Based Instruction (SBI) Berbantuan Flash Card Terhadap Literasi Sains IPAS Siswa Kelas IV

Loni Tiya Anggraini, Koderi, Muhammad Muchsin Afriyadi

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1925-1933

Artikel

Disonansi Nilai Hadis Tentang Adab Berpenampilan Dalam Praktik Sosial Peserta Didik: Analisis Perspektif Pembelajaran Sosial

Elisah Novi Latifah, Muhid, Abdul Halim

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2150-2164

Artikel

Pengembangan Media Ular Tangga untuk Pembelajaran Proses Pertumbuhan Tanaman Kelas IV SD

Eka Futihatur Rohmah, Abdul Aziz Hunaifi, Agus Budianto

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2097-2107

Artikel

Profil Technological Pedagogical Content Knowledge Guru Ekonomi: Analisis Deskriptif Tujuh Komponen Pengetahuan

Dian Lestari, Achmadi, Syamsuri

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2021-2031

Artikel

Pengembangan Media Lift The Flap Book Berbasis Model Direct Instruction Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Kalimat Langsung dan Tidak Langsung Siswa

Atha Nur, Nugraheti Sismulyasih Sb

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1992-2003

Artikel

Pengaruh Pengan Media Digital Interaktif Smojo.Ai terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Makna Kata Denotatif dan Konotatif di Kelas V Sekolah Dasar

Dinar Nisa’ul Choir, Ira Eko Retnosari

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2292-2303

Artikel

Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dalam Pembelajaran Sejarah: Kajian Literatur tentang Efektivitas, Peluang, dan Tantangan

Suryani, Djono

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2121-2130

Artikel

Pengembangan Multimedia Interaktif Genjamur Berbasis Cerita Rakyat pada Materi Teks Narasi untuk Kelas IV Sekolah Dasar

Luthfia Windy Herdianti, Bagus Amirul Mukmin, Nursalim

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2165-2172

Artikel

Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD Berbasis Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Kelas IV SD

Rizki, Joko Suprapmanto

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2088-2096

Artikel

Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence ChatGPT dan Kemandirian Belajar Terhadap Motivasi Belajar Peserta didik Kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi

Rama Aisan Putra, Maria Ulfah, Syamsuri

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2279-2291

Artikel

Dominasi Scholar Academic dalam Kurikulum Pesantren: Studi Ideologi Kurikulum Pendidikan Islam Perspektif Michael Schiro

Muhammad Iqbal Rosyid, Muhammad Nur Adibuddin, Ahmad Faid Muzakky, Muhamad Yusuf Amin Nugroho

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2044-2054

Artikel

Pengaruh Layanan Informasi Karier terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 139 Jakarta

Yosefa Grace Paska, Melda Rumia Simorangkir, Renatha Ernawati

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2259-2269

Artikel

Enhancing 10th Grade Students’ Grammar Mastery Through Wordwall: A Classroom Actionn Research

Salwa Salsabila, Rizka Hayati

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2208-2016

Artikel

Penerapan Gebyar Literasi Membaca Buku Kecil-Kevil Punya Karya (KKPK) pada Keterampilan Menulis Siswa SD

Anggraini Dwi Rochani, Amelia Widya Hanindita

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2270-2278

Artikel

Pendidikan Digital dalam Perspektif Luciano Floridi: Telaah Naskah Akademik Kemendikdasmen Tentang Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial

Fahri Hidayat, Ischak Suryo Nugroho

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2004-2020

Artikel

Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Melalui Flipped Classroom dengan Gamifikasi Pada Siswa SMA

Laila Nurlatipah, Hepsi Nindiasari, Isna Rafianti

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2108-2120

Artikel

Using QuizWhizzer to Improve Descriptive Reading Comprehension

Nuha Kamilah, Ida Ayu Panuntun

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1945-1955

Artikel

Rekonstruksi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Artificial Intelligence dalam Perspektif Pendidikan Islam Kontemporer

Luthfia Hanifatus Saiyidah, Ikat Sutriani, Muadz Haidar Zulkarnain, Muflikhatun Muflikhatun, Idham Kholid, Sovia Mas Ayu, Mujib Mujib

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1895-1900

Artikel

The Implementasion of Problem Based Learning the Improve Students’ Narrative Writing Skills at SMA N 12 Banda Aceh

Sulastri

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2304-2313

Artikel

Pengembangan Media Flashcard Augmented Reality untuk Pembelajaran Keragaman Budaya Nusantara di Kelas V Sekolah Dasar

Enik Sudarwati, Abdul Aziz Hunaifi, Agus Budianto

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2055-2065

Artikel

Pengaruh Predict Observe Explain (POE) Berbantuan Media Alat Peraga Komigi terhadap Pemahaman Konsep IPA di SDN Harjosari 02

Yarta Emed Juwita Zai, Ela Suryani Suryani

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2131-2139

Artikel

Pendampingan Penelitian Berbasis Artificial Intelligence: Eksplorasi Peluang dan Tantangan Metodologis dalam Penelitian Akademik Mahasiswa

Ary Maulana Muaripin, Muhammad Aminuddin, Muaripin, Muhammad Hanif Al-Haya Muaripin

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1934-1944

Artikel

Psychological Capital sebagai Prediktor Subjective Well-Being pada Siswa Sekolah Menengah Atas

Muhammad Ilham, Novita Maulidya Jalal, Nurfajriyanti Rasyid

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2140-2149

Artikel

Eksplorasi Konsep Matematika pada Keris dan Pendok

Muchlis Rifai, Sri Rejeki, Rini Setyaningsih

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 1909-1924

Artikel

Optimalisasi Strategi Pembelajaran dan Budaya Literasi untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar

Ananda Setianingsih, Aqidatul Munfariqoh

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2249-2258

Artikel

Kajian Sosiolinguistik: Variasi Bahasa Jargon Pada Film “Bebas”

Marrieta Moddies Swara, Fajrin, Gusvita, Ina, Rosadi, Fauzi

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2314-2324

Artikel

Analisis Gaya Belajar Dalam Pembelajaran IPA di Kelas IV Sekolah Dasar Karangjati 01

Srimahayati Gulo, Ela Suryani

Vol. 21 No. 3 (September 2026) | 2184-2194

Paedagogie

Current Issue

Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital dan Globalisasi: Mengintegrasikan Tech, Touch, Dan Teach

Persepsi Guru tentang Literasi Sejarah di Era Disinformasi: Implikasinya terhadap Pembelajaran Sejarah

Pengembangan Media Game Edukasi “Tebak Pakaian Adat” Untuk Materi Keragaman Budaya Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Studi Korelasi Kecerdasan Emosional dengan Keaktifan Belajar IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Implikasi dan Tantangan PPL Internasional dalam Penguatan Kompetensi Profesional Calon Guru: Systematic Literature Review

Pengaruh Penggunaan Media FlipBook Digital terhadap Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar

Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Berbasis Budaya Lokal terhadap Motivasi Belajar IPAS Siswa

Efektivitas Pendekatan Berbasis STEM terhadap Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar: Studi Literatur Sistematis

Struktur Naratif Labov dan Bentuk Reflektif dalam Kisah Reflektif di Siniar Youtube

Peningkatan Kemampuan Numerasi Siswa Melalui Media Spin Wheel Pada Materi Bangun Datar di Sekolah Dasar

Peningkatan Hasil Belajar Materi Pecahan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Berbantuan Media Wordwall

Gambaran Perilaku Cyberbullying pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

Optimalisasi Pembelajaran PAI dalam Kurikulum Merdeka Belajar di SDN 1 Rumbuk Timur

Pengaruh Model Pembejaran Schema Based Instruction (SBI) Berbantuan Flash Card Terhadap Literasi Sains IPAS Siswa Kelas IV

Disonansi Nilai Hadis Tentang Adab Berpenampilan Dalam Praktik Sosial Peserta Didik: Analisis Perspektif Pembelajaran Sosial

Pengembangan Media Ular Tangga untuk Pembelajaran Proses Pertumbuhan Tanaman Kelas IV SD

Profil Technological Pedagogical Content Knowledge Guru Ekonomi: Analisis Deskriptif Tujuh Komponen Pengetahuan

Pengembangan Media Lift The Flap Book Berbasis Model Direct Instruction Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Kalimat Langsung dan Tidak Langsung Siswa

Pengaruh Pengan Media Digital Interaktif Smojo.Ai terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Makna Kata Denotatif dan Konotatif di Kelas V Sekolah Dasar

Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dalam Pembelajaran Sejarah: Kajian Literatur tentang Efektivitas, Peluang, dan Tantangan

Pengembangan Multimedia Interaktif Genjamur Berbasis Cerita Rakyat pada Materi Teks Narasi untuk Kelas IV Sekolah Dasar

Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe STAD Berbasis Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Kelas IV SD

Pengaruh Penggunaan Artificial Intelligence ChatGPT dan Kemandirian Belajar Terhadap Motivasi Belajar Peserta didik Kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi

Dominasi Scholar Academic dalam Kurikulum Pesantren: Studi Ideologi Kurikulum Pendidikan Islam Perspektif Michael Schiro

Pengaruh Layanan Informasi Karier terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 139 Jakarta

Enhancing 10th Grade Students’ Grammar Mastery Through Wordwall: A Classroom Actionn Research

Penerapan Gebyar Literasi Membaca Buku Kecil-Kevil Punya Karya (KKPK) pada Keterampilan Menulis Siswa SD

Pendidikan Digital dalam Perspektif Luciano Floridi: Telaah Naskah Akademik Kemendikdasmen Tentang Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial

Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Melalui Flipped Classroom dengan Gamifikasi Pada Siswa SMA

Using QuizWhizzer to Improve Descriptive Reading Comprehension

Rekonstruksi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Artificial Intelligence dalam Perspektif Pendidikan Islam Kontemporer

The Implementasion of Problem Based Learning the Improve Students’ Narrative Writing Skills at SMA N 12 Banda Aceh

Pengembangan Media Flashcard Augmented Reality untuk Pembelajaran Keragaman Budaya Nusantara di Kelas V Sekolah Dasar

Pengaruh Predict Observe Explain (POE) Berbantuan Media Alat Peraga Komigi terhadap Pemahaman Konsep IPA di SDN Harjosari 02

Pendampingan Penelitian Berbasis Artificial Intelligence: Eksplorasi Peluang dan Tantangan Metodologis dalam Penelitian Akademik Mahasiswa

Psychological Capital sebagai Prediktor Subjective Well-Being pada Siswa Sekolah Menengah Atas

Eksplorasi Konsep Matematika pada Keris dan Pendok

Optimalisasi Strategi Pembelajaran dan Budaya Literasi untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar

Kajian Sosiolinguistik: Variasi Bahasa Jargon Pada Film “Bebas”

Analisis Gaya Belajar Dalam Pembelajaran IPA di Kelas IV Sekolah Dasar Karangjati 01

Announcements

Status Reakreditasi Jurnal Paedagogie

Efektivitas Teknik Pomodoro dalam Mereduksi Kebosanan Akademik pada Pembelajaran Literasi Siswa Sekolah Dasar

Analisis Faktor Penyebab Perilaku Doomscrolling Di Media Sosial

Analisis Perbandingan Model Desain Pembelajaran ADDIE dan Dick & Carey dalam Pengembangan Pembelajaran

Systematic Literature Review: Peran Literasi Digital dalam Penguatan Kurikulum Pembelajaran Abad Ke-21 Di Sekolah Menengah

Strategi dan Metode Pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam: Kajian Literatur Konsep, Prinsip Pedagogis, dan Implementasi Kontemporer

Analisis Faktor Penyebab Perilaku Doomscrolling Di Media Sosial

Hubungan Durasi Screen Time, Konsentrasi Siswa, dan Kemampuan Membaca Pemahaman pada Siswa Kelas IV SD

Analisis Perbandingan Model Desain Pembelajaran ADDIE dan Dick & Carey dalam Pengembangan Pembelajaran

Strategi dan Metode Pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam: Kajian Literatur Konsep, Prinsip Pedagogis, dan Implementasi Kontemporer

Analisis Hakikat, Prinsip, dan Landasan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Kajian Literatur