Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan

Articles

Penanaman Nilai Antikorupsi Melalui Al-Islam Kemuhammadiyahan di Sekolah Dasar Muhammadiyah Se-Kapanewon Depok Yogyakarta

Suyitno Suyitno , Trisna Sukmayadi

Abstrak

Pemahaman dan pengamalan ajaran Islam sangat berpengaruh terhadap setiap tindakan. Semakin tinggi tingkat pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Islam akan sebanding dengan tingkat kejujuran, sehingga diharapkan mampu menekan tindak korupsi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penanaman nilai-nilai antikorupsi melalui Al Islam Kemuhammadiyahan di Sekolah Dasar Muhamadiyah se-Kapanewon Depok Sleman. Subjek penelitiannya yaitu seluruh guru Al Islam Kemuhammadiyahan di SD Muhammadiyah se-kapanewon Depok Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menyebutkan bahwa 1) Cara menanamkan nilai antikorupsi melalui pembelajaran kontekstual dalam pelajaran Al Islam Kemuhammdiyahan. 2) Dampak dari integrasi nilai Islam dan nilai antikorupsi yaitu meningkatkan keimanan dan ketakwaan baik dalam perkataan, sikap dan perilaku serta terhindar dari perbuatan koruptif.

Keywords

Embedding; Anti-Corruption Values; Al Islam Muhammadiyah

Referensi

  1. Abidin, A. A. (2017). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Internalisasi Nilai-Nilai Anti Korupsi. JALIE: Journal of Applied Linguistics and Islamic Education, 1(2), 356–375.
  2. Agustina, N. E. (2019). Implementasi Program Sekolah Berbasis Ramah Anak untukMenguatkan Nilai Panca Karakter Siswa. Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 4(2), 79–92.
  3. Barkatillah. (2018). Pengembangan Model Anti Korupsi Dalam Pembelajaran. Jurnal Al Risalah, 14(2), 169–185.
  4. Bau, N. (2018). Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Antikorupsi di Madrasah Tsanawiyah Al-Yusra Gorontalo. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari (JIAJ), 3(1), 79–96.
  5. Budhiyani, A. A., & Prihandoyo, A. A. (2014). Tinjauan Yuridis Urgensi Pemberantasan Korupsi Di Indonesia. Recidive, 3(1), 36–43.
  6. Dharin, A. (2018). Pendidikan Anti Korupsi di Madrasah Ibtidaiyah (M. K. Albar (ed.); 1st ed.). Lontar Mediatama.
  7. Frimayanti, A. I. (2017). Pendidikan Anti Korupsi Dalam Pendidikan Agama Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 83–98.
  8. Hambali, G. (2020). Evaluasi program pendidikan antikorupsi dalam pembelajaran. Integritas: Jurnal Antikorupsi Komisi Pemberantasan Korupsi, 6(1), 31–45. https://doi.org/10.32697/integritasv6i1.621
  9. Jamrizal. (2022). Pembaharuan Pendidikan Madrasah Guna Menyikapi Kemajuan Global (1st ed.). Uwais Inspirasi Indonesia.
  10. Muhaemin, & Azis, M. (2019). Nilai-Nilai Kearifan Lokal Luwu Dalam Pendidikan Anti Korupsi Di Madrasah Aliyah Negeri Palopo. Jurnal Penelitian Agama Dan Sosial Budaya, 25(2), 225–240.
  11. Mukarromah, A., & Andriana, M. (2022). Peranan Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran. JSER: Journal of Science and Education Research, 1(1), 43–50.
  12. Muti’ah, Trisiana, A., Setiawan, A., & Lasmini. (2021). Penanaman Pendidikan Antikorupsi pada Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 21(2), 121–127. https://doi.org/10.24036/pedagogi.v21i2.1145
  13. Qorib, M., & Zaini, M. (2020). Integritas Etika dan Moral (Akrim & Gunawan (eds.); 1st ed.). Bildung.
  14. Suyitno, & Sukmayadi, T. (2019). Madrasah antikorupsi TPA di Kecamatan Depok Sleman Yogyakarta. Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan, September, 747–754.
  15. Suyitno, Sukmayadi, T., & Lestari, A. H. (2021). Strategi Guru Dalam Mengintegrasikan Nilai Islam Dengan Nilai Antikorupsi Di SD Muhammadiyah Se-Kapanewon Depok Sleman. Konferensi Ilmiah Pendidikan Universitas Pekalongan 2021, 17–24.
  16. Wati, S. (2022). Pentingnya Pendidikan Tentang Anti Korupsi Kepada Mahasiswa. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(6), 1827–1834.
  17. Yanto, O., Susanto, Darusman, Y. M., Iqbal, M., & Indriani, I. (2021). Urgensi Pemahaman Anti Korupsi Secara Dini Bagi SiswaSekolah Menengah Kejuruan Sasmita Jaya. Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 43–51.