Padmawati, Dyah Rahayu, Universitas Terbuka, Indonesia
-
Paedagogie Vol 17 No 2 (2022) - Articles
Penerapan Pembelajaran Blended Learning Tipe Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Tematik Peserta Didik Sekolah Dasar
Abstract PDF (Bahasa Indonesia)