About Journal

PAEDAGOGIE [ISSN Online: 2621-7171 & Print: 1907-8978] is journal published by Universitas Muhammadiyah Magelang. This is a scientific journal specifically address findings about use of techniques, methods, strategies, media in Classroom Action Research. PAEDAGOGIE has been accredited by the Indonesian Ministry of Research Technology and ranked Sinta 4 by Science and Technology Index. Published twice a year in May and November.

DOI: https://doi.org/10.31603/paedagogie.v16i2

Published: Dec 31, 2021

Peningkatan Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Melaksanakan Proses Pembelajaran melalui Supervisi Akademik Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi

10.31603/paedagogie.v16i2.4822

35-44 Thoyibah Thoyibah

PDF (Bahasa Indonesia)

Read Statistic: 650

Meningkatkan Hasil Belajar Materi Mengenal Nama Allah dan Kitab-Nya melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

10.31603/paedagogie.v16i2.4951

45-54 Siti Fathonah

PDF (Bahasa Indonesia)

Read Statistic: 455

Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Scientific Pro Simple Vehicle pada Materi Gerak Benda

10.31603/paedagogie.v16i2.6522

55-62 Rini Eka Handayani

PDF (Bahasa Indonesia)

Read Statistic: 546

Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Materi Mengindentifikasi Bangun Ruang dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Mata Pelajaran Matematika

10.31603/paedagogie.v16i2.6509

63-74 Yunianto Yunianto

PDF (Bahasa Indonesia)

Read Statistic: 519

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Pratata Rambut melalui Metode Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Pengeritingan Rambut Sanggul Tradisional dan Kreatif

10.31603/paedagogie.v16i2.6511

75-80 Tri Puji Utami

PDF (Bahasa Indonesia)

Read Statistic: 932